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用户名:dangyw 笔名:文丰 地区: 四川-成都 行业:其他 |
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海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。有朋自网络来,不亦乐乎;有信自网络发,不亦快哉。
报刊转载:抗震救灾中的川大志愿者
我的新书推荐
图书一:《抗震救灾,川大在行动》(四川大学编)四川大学出版社,2009年4月
该书作为四川大学纪念四川汶川“5.12”特大地震一周年系列活动的重要内容,通过简要的文字和真实的图片,客观地记录了四川大学在抗灾自救、救治伤员、志愿服务、奉献爱心、科学重建等方面的主要过程、重要活动和突出成绩,充分地展示了在特大地震考验下不断升华的川大精神。
图书二:《上林春讯——纪念改革开放三十年档案管理和校史工作文集》(党跃武主编)四川大学出版社,2009年5月
为进一步深入贯彻和落实党的十七大精神,纪念改革开放三十周年,展示三十年来四川大学档案管理和校史工作所取得成绩,继续推动学校档案管理和校史作又好又快发展,四川大学档案馆(校史办公室)专门组织编辑了《上林春讯——纪念改革开放三十年档案管理和校史工作文集》。其中,既有学校领导的题词和讲话,又有学校档案管理和校史工作者的研究成果;既有对过去工作经验的初步总结,又有面向未来的发展思考和积极探索。这些都将为四川大学今后一个时期档案管理和校史工作的可持续发展奠定良好的基础。由于时间匆忙和水平所限,收入本文集中的许多论文在科学性、学术性和指导性等方面,都还有待于进一步提高和完善。四川大学著名校友朱德元帅曾经为档案工作题词:“不断提高政治水平和业务水平,发挥档案资料的作用,为社会主义事业服务!”四川大学另一著名校友郭沫若同志还专门写下了《题赠档案馆》一诗:“前事不忘后事师,自来坟典萃先知。犹龙柱下窥藏史,呼风舆前听诵诗。国步何由探轨迹,民情从以识端倪。上林春讯人间满,剪出红梅花万枝。”面对新的发展机遇和新的发展挑战,四川大学档案馆(校史办公室)将坚持科学发展观,继续以学校发展为中心,以服务于学校确定的长期的发展目标为根本,以服务于不同时期学校发展中的重点工作和核心工作为抓手,进一步贯彻教育部部令第27号《高等学校档案管理办法》,切实发挥科学组织协调的行政管理职能、服务学校社会的业务管理职能、开发信息资源的学术研究职能和促进素质教育的文化教育职能,努力开创四川大学档案管理和校史工作新局面,为把四川大学建设成为中国一流的研究型综合大学而奋斗。我们相信,百年档案书写世纪辉煌,管理服务必将再谱新篇。
图书三:《情报学视角的文化管理和教育管理》(党跃武主编)四川大学出版社,2009年5月
序言(四川大学校长 中国工程院院士 谢和平)
在2009年新年刚刚到来之时,我读到了跃武同志编写的《情报学视角的文化管理和教育管理》一书。匆匆翻看全书,我非常高兴地看到,跃武同志在行政管理工作和教学科研工作各方面都取得了比较突出的成绩。作为一个双肩挑干部,跃武同志具有很高的工作热情和很好的学习精神,在承担繁忙的管理工作的同时主动开展相关学术研究活动。作为一个中青年学者,跃武同志具有认真的学习态度和踏实的研究品格,将情报学思维和方法尝试性应用于文化管理和教育管理中。我尤其认为,跃武同志这种勤于学习,乐于思考,敢于探索的精神是应该首先给予充分肯定的。
任何人一说起四川大学,就会立即对四川大学的人文社会科学赞不绝口,因为一百一十多年来,四川大学的人文社会科学在国家和区域经济社会的发展中已经发挥了非常大的作用,同时也对学校的发展做出了非常大的贡献。在这里,我想就四川大学的人文社会科学的发展,谈谈自己的看法。
第一,四川大学的人文社会科学具有非常悠久的发展历史和极其优秀的学术传统。
早在1896年,四川中西学堂开办时就设置了英文和法文科。原四川大学是一所在文学、史学、宗教学等方面具有明显优势的重点综合大学。原华西医科大学在1953年前一直是综合性大学,1910年华西协合大学创办时就开设了哲学、教育、英文、西洋史学和综合文科,二十世纪五十年代院系调整时其中文、历史等系科和博物馆调往四川大学,改革开放后恢复和建立了部分人文社会科学系科。原成都科技大学是在二十世纪五十年代院系调整时建立的新型工科大学,在改革开放后逐步建设成为一所以工科为主,理、工、管、文结合的重点大学。在人文社会科学领域,四川大学形成了立蜀学根本、促中西融会和领风气之先的学术传统,留下了许多优秀的甚至是世界级的人文社会科学研究成果,培养了朱德、杨尚昆、郭沫若、巴金、李劼人、王光祈、王利器、姜亮夫、蒋学模等一代代国家栋梁和人文精英。邓胥功、冯友兰、冯汉骥、吕叔湘、朱光潜、吴芳吉、吴宓、吴虞、杨佑之、杨明照、肖涤非、罗忠恕、胡寄窗、闻宥、徐中舒、钱穆、顾颉刚、萧公权、彭迪先、蒙文通、廖平、缪钺等一大批人文社会科学家曾经在四川大学传道授业。我们将永远为他们诲人不倦、身体力行的洋洋风范感到无比的自豪和骄傲。
第二,四川大学的人文社会科学要为建设中国一流研究型综合大学发挥更大的作用。
四川大学老校长任鸿隽曾经指出,“教育的目的在一个全人的发展”,“培养社会上健全与有用的分子”是高等教育“最高的目的和意义”。我认为,四川大学培养的学生不仅要有知识,更要有文化;不仅要有智慧,更要有责任;不仅要学会做事,更要学会做大事;不仅要学会做人,更要学会做有用的人。只有这样,他们才能真正成为国家栋梁和社会精英,才能承担起中华民族伟大复兴的历史重任,才能无愧于祖国未来和时代骄子的光荣称号。同时,三强合一的新四川大学不仅成为中国“高校体制改革的先锋”,而且通过文、理、工、医之间的学科交叉融合和优势互补,为人文社会科学的跨越式发展增添了新的活力和动力,为人文社会科学在社会发展和经济建设主战场发挥更大的作用提供了坚实的科学技术支撑。因此,四川大学的人文社会科学工作者一定要自觉实践科学发展观,进一步继承和发扬博大的人文传统和优良的学术品质,努力使四川大学的人文社会科学成为全校人才培养的主力军,成为建设一流学科的先锋队,成为大学精神家园的建设者和守护者,成为和谐社会与和谐校园建设的引领者。
在明朝吕坤的《呻吟语》中,有这样一段名言:“大其心,容天下之物;虚其心,受天下之善;平其心,论天下之事;潜其心,观天下之理;定其心,应天下之变。” 作为四川大学的校长,我愿以之与四川大学的广大人文社会科学工作者共勉。同时,我也真诚地期待着跃武同志进一步拓展学术视野,努力发挥自身专业优势,在打造学术研究精品、促进学科交叉融合、加强校园文化建设和开展人文素质教育等方面做出自己应有的贡献。
《抗震救灾,川大在行动》即将在5月12日前出版
从年初开始,我就一直忙于《抗震救灾,川大在行动》纪实文献的编辑工作。由于各单位的资料差不多在3月初交齐,剩下的时间并不多。现在,基本上可以下厂印刷了,5月12日前就可以拿到手。本书由四川大学出版社出版,120页,12开,全铜版纸印刷,看起来还不错。虽然时间紧、任务重,但是,总算可以稍微缓口气了。学生的毕业论文还没有认真阅改,只好抓紧一切时间了。下面是《抗震救灾,川大在行动》一书的《编后记》,先让大家初步了解一下书的内容吧。
记录四川大学在抗震救灾、灾后防疫和灾后重建中的点点滴滴,是一项艰巨的任务,也是我们一生的荣幸。刚刚经历的四川汶川“5·12”特大地震让我们久久地沉浸在痛并坚强的情绪和状态中,或许我们中的许多人还没有来得及拂去身上从抗震救灾第一线带回的丝丝尘土。
在即将迎来四川汶川“5·12”特大地震周年纪念日的时候,我们终于把一本“流水帐”式的四川大学抗震救灾纪实——《抗震救灾:川大在行动》奉献在大家的面前。在编辑的过程中,我们无时无刻不为四川大学广大师生临危无所惧、处惊亦果敢的顽强意志所打动,为四川大学广大师生大爱不言谢、大难更无私的高尚风范所感动,为四川大学广大师生积极而理性、务实而客观的科学品质所震动。可以肯定的是,我们的文字记录并不十分完全和准确,图片的选编更难免挂一而漏万。由于工具和条件的限制,相当多的照片拍摄质量并不高。但是,我们相信,广大读者一定会有同样的情感经历,一定会在文字和图片的阅读中再次深刻地接受伟大的抗震救灾精神和川大精神的生动教育。
本书在四川大学党委常务副书记
当前,在学校党委和行政的领导下,四川大学把参与灾后重建确定为今后五至十年学校工作的重点,正举全校之力,全心、全面、全程地投入灾后的科学重建之中。本书不仅仅是过去一年四川大学平凡而不平常的发展历史的简单记录,更应该是全校师生进一步促进学校各项事业科学发展的强大精神动力。这是我们真正希望看到的,也是我们编辑本书的初衷之所在。
编者
二○○九年四月
纪念著名图书馆学家和档案学家毛坤先生诞辰110周年暨图书馆学和档案学史学术研讨会征文通知
毕业十八年(1991-2009)
毕业十八年(1991-2009)
列车高挂“上海—成都”车牌/从零号站台向零号站台出发/路过1991年前阳光如春的早晨/请停靠在新落成的逸夫文科楼1前
走过新五舍2人来人往的阶梯/找到了一种新家的感觉/穿过接轨门3喧哗光彩的宫灯/虚荣和自得充斥在酒后的笑脸
从明远湖观景台4仰听郎朗的书声/在江安新一教5坐看淡然的水纹/平静和困顿都不再陌生/钻进故纸堆中触摸铁板桥6的护栏
随心的节拍叩打字迹模糊的键盘/将照片钉在墙上一定还有一百多年/从一所大学来到一所大学/想象一下这个焰火漫天的夜晚
这就是而立之后的小故事/每天的笔记总是有苦更有甜/记忆浮现在回眸时分的一瞬/却把一大把脚印抛在一大楼7的后边
1四川大学原信息管理系办公点2四川大学原学生工作部所在地3原四川大学和成都科技大学文化路校门统称4四川大学江安校区一景5四川大学教务处江安校区办公点6四川中西学堂所在地7四川大学望江校区行政楼